مفاتيح المعرفة كما يراها علماء التربية

أخي الكريم علينا أن نتعلم  كيف ندرك لماذا نفعل ما نفعل ، وأن نعرف ما الذي يشكل سلوك البشر بصفة عامة ، و أن نحاول أن نتعرف ما الذي يحدث فرقا في نوعية حياة الناس ، ما الذي يجعل إنسانا متميزا و أخر ينطوي في طي النسيان ، و كيف أمكن لبعض الناس بدأوا بدايات متواضعة  أن يبتدعوا لأنفسهم حياة جديدة مبهرة تبهر الآخرين كيف أمكن لهؤلاء أن ينتقل إلى عالم النجاح و التمييز ، فكر ياصديقي في ما الذي يجعل البعض  قدوة للناس و آخرين نديرا لغيرهم . و ثق بي ياصديقي أن الإجابة عن هذه الأسئلة و مجموعة من الأسئلة الأخــرى  بتأمل سيجعلك تفكر في تغيير واقعك الذي تعيشه.

أخي الكريم  لا شك  و أنت تضع بين يديك مفاتيح المعرفة  رسمت رؤية أو حلما  – و هذا إيجابي – و توصلت إلى أن رأياك تحتاج إلى متممات ، فلا بدا من أفعال منهجية و حركية و تقنيات باختصار لا بدا لك من مهارات ، بالإضافة إلى حوافز مشجعة  تشجع على المضي قدما نحو الهدف ، و لضما ن الاستمرار القوي فلا بدا من موارد مساعدة و خطة عمل محكمة .و بذلك تكتمل المنظومة  القادرة على التغيير الناجح  لتتألف من خمس عناصر يطلق عليها  خماسية التغيير الناجح . و يـؤدي غياب أي عنصر من عناصرها  إلى  حدوث خلل  على مستوى شخصية الفرد ، إذ يدخل هذا الأخير في زوبعة من الحالات النفسية  التي يمكن  أن   تتسبب في الفشل .

يتبع …….

The judge said he had not determined whether the freed districts were fully desegregated, but he said the federal government agreed they should write essay for me no longer be covered by a statewide decree.